中小学教师性别严重失衡：有的清一色女老师

尽管有关方面很快澄清了招聘背景、规则，但依然无法平息质疑。

《光明日报》刊文指出，这其实折射了中小学男女教师比例失衡的问题，而且越发凸显。

根据2019年全国教育事业统计报告中的数据，全国高中、初中、小学阶段的女性教师占比分别为54.37％、57.8％、70.02％，学前阶段女性教师更是接近98％。

对比20年前，各个阶段的男教师比例都减少了近20个百分点。

更进一步，上述数字还只是全国平均水平，部分地区和学校女教师的比例更高，有些小学甚至清一色都是女教师！

有教育界人士评论指出，在一定程度上说，教师性别结构失衡是包括教育评价、社会观念、学校管理、经济社会发展多重因素作用的结果，而客观地说，这确实在某种程度上不利于学校正常教育教学工作、教师教育教学合作、教育教学管理。

PS：回想个人在八十年代中小学的时候，男教师一点也不少，经常比女教师还要多。