最近发表在《基因、大脑和行为》杂志上的一项研究发现了几种可能与儿童数学能力有关的基因变异。这项研究涉及对来自中国的1146名小学生进行全基因组关联研究，重点是11类数学能力。研究结果显示，基因组中的七个单核苷酸遗传变异与数学和推理能力有很强的相关性。

其他分析显示，三个数学能力类别与三个基因有显著关联。LINGO2（富含亮氨酸重复和lg域的2）变体与减法能力有关，OAS1（2'-5'-oligoadenylate合成酶1）变体与空间概念能力有关，HECTD1（HECT域E3泛素蛋白连接酶1）变体与分割能力有关。

"我们的研究结果提供了证据，不同的数学能力可能有不同的遗传基础。该研究不仅完善了数学能力的全基因组关联研究，而且通过测试中国儿童为文献增加了一些人群多样性，"通讯作者、中国陕西师范大学心理学院教授赵晶晶博士说。