自从 ChatGPT 被广泛采用以来，人们一直担心儿童会使用该工具和其他人工智能来完成学校作业。 但英国科技大臣最近表示，小学生使用该技术做家庭作业是没有问题的，他甚至将对生成式人工智能到来的担忧与计算器推出后的担忧相提并论。

英国科学、创新和技术大臣彼得-凯尔（Peter Kyle）认为，不应该效仿其他机构，对学生使用人工智能实施全面禁止或严格限制。

凯尔在接受英国广播公司（BBC）《周日与劳拉-昆斯伯格》（Sunday with Laura Kuenssberg）节目采访时被问到，他是否认为孩子可以使用人工智能来完成家庭作业。"实际上，如果有监督并以正确的方式使用，那么是可以的，因为 ChatGPT 和使用语言的人工智能技术已经在整个经济领域得到了应用。"

凯尔还说，他记得计算器推出时也曾有过类似的对话。 上世纪六七十年代，当计算器首次投入商用时，人们担心计算器会导致基本数学技能、批判性思维和问题解决能力的削弱，同时还会使学生作弊。 对于生成式人工智能，人们也提出了类似的担忧。

当然，计算器最终还是融入了教育，凯尔认为人工智能工具也应该如此。他说："我们需要确保孩子和年轻人学会如何使用这项技术。"

牛津大学和剑桥大学以及伦敦帝国理工学院都禁止在评估作业中使用人工智能工具。 但凯利认为，这可以帮助那些在传统教学环境中挣扎的低年级学生。 他还补充说，这些工具可以用来帮助神经变异儿童克服障碍。

他说："有些孩子在离群人才方面拥有真正的天赋，使用 ChatGPT 和其他人工智能辅助工具可以真正为他们提供涡轮增压，给他们带来在其他地方得不到的挑战。"

纽约市教育局（NYC DOE）于 2023 年 1 月禁止在公立学校使用 ChatGPT，但几个月后又改变了决定，表示将重点把人工智能工具整合到教育课程中。

2023 年，一些教育工作者又开始关注"ChatGPT-proof"纸笔测验。 纽约圣约翰大学（St. John's University）的一位计算机科学教授在她的入门课程中要求学生手写代码，纸质考试在总成绩中占较大比重。 该计划似乎效果不佳：去年八月的一份报告发现，学校中使用 ChatGPT 的作弊行为已达到流行的程度。