上个世纪九十年代初，美国科学家提出了莫扎特效应，也就是准妈妈们可以用莫扎特的音乐作为肚中宝宝的胎教音乐从而可以提高孩子的智商。然而事实果真如此吗？斯坦福大学商学院的Chip Heath教授认为这种被广泛传播的理论其实是在弯曲事实。

Heath称，“人们开始慢慢忽视掉最初参加过莫扎特效应研究的大学生所描述的内容，而把更多的目光注意到它对孩子的影响--尽管还没有确切的科学研究证明音乐跟胎儿的智力发展之间存在关联。”

哈佛大学教育研究生院的研究生Samuel Mehr则指出，美国国内有80%的成年人认为孩子的智能可以通过这种莫扎特效应得到提高。

对此，Mehr决定进行相关的研究活动。据悉，他在自己的首个实验中找来了29对父母及他们的孩子（所挑选孩子的年龄为4岁）。然后让父母们接受音乐测试，让孩子们接受词汇测试。

Mehr所进行的这个测试跟其他相类似测试不同的则是后者测试对象都是孩子们IQ，而前者则锁定在词汇、数学及两个空间任务。

结果显示，所谓的莫扎特效应并未提高孩子们在认知方面的能力。之后，Mehr又找到了更多的父母和孩子进行了相关测试，得到的结果仍是一样。