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据笔者从北京理工大学相关专业学生处得到消息，该校教师王文明在计算机科学与技术专业2004级本科生毕业设计中欲开设与汉语编程相关的两个题目。另外王文明老师提出的“在新学期开展汉语编程技术实验选修课”已得到了证实，工科各专业本科生均可在下一学期选修这一课程。
据受访学生说，该校主管部门因教学内容问题撤消一些教师开设的选修课是已有先例的。如果汉语编程确实被认定为炒作、抄袭乃至骗局，这些毕设课题及选修课难淘被撤销的命运。据笔者从北京理工大学相关专业学生处得到消息，该校教师王文明在计算机科学与技术专业2004级本科生毕业设计中欲开设与汉语编程相关的两个题目：《基于汉语编程的网络在线考试系统的设计与实现》、《基于汉语编程的网络通讯与控制的实现及应用》。笔者已通过该校“计算机学院学生工作论坛”（http://ss.bit.edu.cn/stuwebcs/）下载的“2004级毕设题目报表”得到证实。从相关文件看，教师目前申报的毕设题目要在1月13日之前经学院审核才能通过。如果这两个题目得到通过，汉语编程将成为两位本科毕业生的毕业设计课题。
 
　　另外，在之前一些报道中王文明老师提出的“在新学期开展汉语编程技术实验选修课”的想法，笔者已经通过查询“北京理工大学现代教学管理信息系统”得到了证实，工科各专业本科生均可在下一学期选修这一课程。笔者还注意到一个细节：此前汉语编程的相关报道中，王文明老师的职称为“信息学院教授”，但在“2004级毕设题目报表”中他被标注为“高工”。
 
　　汉语编程前不久一度遭到不少网民的质疑。有关报道中引用了王文明老师对汉语编程的观点后，北京理工大学一些校内论坛上出现了争论和反对的声音。该校某论坛在转载相关报道时使用了“史上最扯新闻”这一标题。有学生特别指出王老师提出的“北京理工大学参加汉语编程学习的人数将达到4000人”是一个不切实际的想法。从笔者搜索到的信息看，学生中反对的声音大于支持。
 
　　据受访学生说，该校主管部门因教学内容问题撤消一些教师开设的选修课是已有先例的。在2007年刚刚以全优的成绩通过本科教学工作水平评估之后，更应该注重毕业设计及选修课的层次、内容与质量。如果汉语编程确实被认定为炒作、抄袭乃至骗局，这些毕设课题及选修课难淘被撤销的命运。