英国心理学家近日指出:迷恋上网会削弱孩子们的学习能力.网上无规则的信息爆炸,会对教育产生破坏的作用.
在伦敦皇家学院举行的一次辩论会上,Blackmore博士指出:新的因特网技术有这样一种潜在的危险,即手指在电脑上一动就可以检索到大量信息,因此使 人们感觉到不需要再按传统的方式把信息储存到大脑里.结果,新技术影响下的新一代学生,学习能力与上一代人有很大差距.他们的学习被动性很明显,钻研精神 差,提问题的能力差.Blackmore博士认为:因特网的发明是人类的一大进步,但它带来的影响未必全是积极的.孩子们在网上花费大量的时间,真正学到的东西却寥寥无几.目前,教育界还出现了这样一种恐惧,即人类的传统教育,被因特网挤到了附属物的地位.

如果让因特网真的取代了传统教育,那么学校里的德育首先就会出现空白.新一代的学生将只知道从网上下载信息,却不再懂得前人所珍视的价值观,不再知道什么是爱,什么是真、善、美.

此外,上网时间过多的孩子,只知道“接受”信息,却缺少分析、创造和独立思考的能力.西方传统的启发式教育,在上网成癖的孩子的脑袋里变得黯然失色.