据悉，很多研究都会把孩子的暴躁或情绪激动归结到暴力视频游戏上。甚至在最近，英国一些学校还打算举报那些允许未成年孩子玩极端暴力视频游戏的家长。然而牛津大学的最新一项研究显示，孩子的暴躁或情绪激动并不一定就是由暴力视频游戏引发的。研究人员指出，虽然每天玩游戏时间超过3小时的孩子要比其他孩子更好动、更容易打架、对学校提不起兴趣，但他们并未在该种行为和视频暴力游戏之间找到直接的联系。

反之，如果孩子每天玩游戏的时间少于一小时且游戏内容偏向合作或竞争类型的话，那么他们在情感上或与其他同龄人的相处问题都要比其他人少。

文章联合作者Allison Mishkin总结道：“这些（研究）结果强调，玩视频游戏算是生长在数字时代下的孩子们的又一种玩耍方式，并且这种方式所带来的好处看起来要比媒介本身更重要。”